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                穷养 or 富养?“爱得贫瘠”才是伤害

                在中国,大多数父母习惯∑ 于拼命工作以给孩子创造良好的物质条件,他们注重行动,似●乎唯有这些“有形的东西”才足以表达爱。

                而对于这个议题,甚至有这样的建议指出,儿子要穷养,因为要黑熊王臉上锻炼他们的心智,而女儿要富养,要让她们更好地享受人生。

                但铺天盖地的文章也会告诉你,富养更容易溺爱娇惯孩子,而穷养往往会给孩子带来更深的匮乏感。连美国《今日心理学》都说:“穷养的孩子处在高度压力的环境下,所以〓会对周围的人和事变得异常敏感,这种压力甚至会阻碍︼发展。”

                其实,贫富不是问题,对贫富的态度才是问题。

                杨绛在《我们仨》中写道:“我们两人每天在起居室静静地各据一书桌,静静地读书工作。我⌒们工作之余,就在附近各处‘探险’,或在院子里来回散步。阿瑗回家,我们大家掏出一把又一把的‘石子’把玩欣赏。”谁能想到杨绛笔下这个温¤馨的寓所,其实一直∮没有装修过,很朴素。

                而对于孩子来说,父母的陪伴也并不能以物质来衡量。

                电影《怦然心动》中的小女孩,虽然家境贫寒,但她有一对相互扶持且恩ω 爱的父母。她说:“我觉得爸爸很不容易,妈妈也很不容易。但是拥有这样的父母,我很幸运。”

                同样,在美国畅销书《成就好爸爸》的作者格雷戈里·史雷顿的记忆里,他拥有很多跟孩子肯定是仙嬰離體们玩闹的快乐时光:钓鱼、做模型、夜里去看◢星星等等,但从来都不是去豪华酒店度假、买昂贵的的玩具。格雷戈里·史雷顿表示:“爱是◆付出时间←,全心全意地◎陪伴,便是孩子在意的快乐时光。”

                教育孩子,没有捷径。每个孩子都是独一无二的,但他们需要的却都是源源不绝的爱的灌溉。所以,无论是穷养还是富养,都不如爱的滋养。

                亲子偕行的路上,有人快,有人慢,也难免会卐跌跌撞撞,亦或是不小心≡走错路。但是,只要给孩子一∞个不浮躁的家庭环境,用爱和陪伴守护他们长大,就会产生足够的勇气和力量,去克服挫折或是困境。

                成功父母〓的 8 条锦囊妙』计 看完以后果断收藏了!

                每个孩子都是家里的宝贝,每个家在遠古神域沒死长也都希望能在陪伴孩子成长♂的道路上,给予嗡他们足够的尊重,可这似乎从孩子第一次让家长束手无策开始,就注定不是件容易的事。

                如果说每个孩子出生的那一刻是一张白纸,有着自☉己的纯粹,那父母便不斷循環是人生的画笔,在上面书写着人生的开端。

                育儿即育己,从這里應該有個幻陣尊重孩子开始

                法国教育学家卢梭∏曾经说过:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,如果我们打乱这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜▆美,而且很快就会腐烂。”因此,每个父母都应该学会站在他们的视角看世界。

                做错事情的孩子,也需要尊严

                由于孩子的是非观念是通过听取父母的评价、观察父母的反应而形成的。因此,不要随意给孩子贴标签,让孩子自我】怀疑〖,更不要在言辞↘里暗示孩子的品行不端,伤害他们的自尊心,这是对孩子自我认知的必要的保护。

                当对孩子说“不”的时候,请哈哈大笑给一条可以走的路〒

                这并不意味着父母失去对孩子的控制,而是让孩子参与说出自己的想法,在互相理解对方的前提下,寻求一个共同满意ζ 的解决方法。当孩子『有一定的发言权,不仅能强化自信和自尊,还能潜移默化地学会如何与人沟通。

                没有所谓的起跑线,如果有,那就是父】母

                给予孩子的物质∩固然很重要,但为孩子营造的氛围才是重要的。决定一个孩子的高度和深度的是父母的思想,你认定是贫穷所致,那孩子就会自然而然向命运低∏头。真正好的教△育,不只是认真学习,还是父母的“大格局”。

                爱的方式有很多种,唯有陪♀伴是长情的告白

                爱是付出时不由哈哈大笑间,是全心全意地陪加入了圍攻之中伴。对于孩子来说,父母的陪伴并不能以去豪华酒店度假、昂贵的的☆玩具等“有形”的物质来衡量。只有让孩子的成长过程中充满父母的爱,孩子才能快乐地成长,拥有健康的性格就等夜晚、正确的价值↑观。

                在爱中成长才能在心中开出花儿来

                好的教育不仅是将孩□子们训练成有用之人,更重要的是将他们培育成幸福之人,教会他们∴拥有幸福的能力。父母相爱,孩子会知ζ道和睦的家庭是什么样的,也会因此懂得待人谦和友好、以及收获一个幸福美满的家庭。

                精神财富才是♀留给他们宝贵的ㄨ财富

                衣食无忧霸道氣息的生活、自在无压的成长环境,以及优越多元的学习条件,是每个父母都渴望给予孩子¤的,但他们往往会忽略一点,当孩子接受到了积极教育,他们的人格、性格变得饱满,变得仁义,变得对美▲好的生活更加期待与向往。

                没有ω 人天生会当父母,但我会是你很好的父母

                没有人天生会当父母,但孩子会用他们的小世界来增长大人的智慧。没有父母◣的成长,就没有孩子的成长。

                孩子是上天赐予每个父母珍贵的礼物,他们用宽容、纯粹,用自己的小世界来增长大人的智慧,让为人父母的修炼更加※精彩,也让每个父母在匆◥匆的脚步中能够停下来,享受这无可替代的快乐。

                有这 5 个特点 预示孩子 2018 年会更好!

                年就这样过完了。对于↓很多人来说,每年的◥一月一号不是新一年的开始,正月初一也不是,而是过完年后的第一个工作日。

                这是一个收心的日子,收一收自ㄨ己的心,也收一收▼孩子的心。这一天,想必习惯未雨绸缪的爸爸妈妈已经开始琢磨要开个家庭会议了吧。这一年,爸爸㊣妈妈们不仅要关注孩子的健康、生活,也要注意以下几就讓我們雙方聯手点。

                有一两个兴趣爱實力好

                都说“兴趣是的老师。”在培养兴趣爱好方面,大部№分孩子都一样,快速』投身于很多兴趣爱好,又以更快的速度从这些事物里抽离出来。

                对此,家长大可不必采取劝说或是强迫的方式让孩子坚持,可以选择让孩子ξ 涉猎更多感兴趣的点。只有这样,孩子才能更好得选择适合自己的东西。而因为热爱,他们也自然而然不需要家长的督促。

                懂得为别人着想

                能设身处地为他人⌒ 着想,维护并尊重对方√的人,一定是让你感觉舒服的人。所谓懂得为他人着想,并不→是指简单的照顾他人情绪,更是控制好自己的▓情绪,好好说话,以及雖然淡然一笑对别人负责。

                这是一种高情商的表现。他们懂得用良言感染对方,时时传达◇自己的善意,消除隔阂竟然曾經是冷光与戒备,收获对方的信赖,让对方在不知不觉之中,接纳自己的诚意而无任何反感,甚至感到愉▽悦。

                学会自★我保护

                家长要告诉孩子世界的真相:有爱就有恨,有】善就有恶。当孩︼子必须走出我们的怀抱去独自面对世界以前,我们不仅要灌输他们自我保护的意识,也要教会他们自我保护的方法。

                首先要教孩〒子识别坏人,坏人从外表是看不出来的,他们并没有什么特殊的标识。另外,要给孩子设一个界限,情感表达的界限,这样孩子从小就会有一个概念,知道正确的表①达方式。

                愿意和父母沟通

                我们都曾是孩子,也@ 终将为人父母。同∩样作为家庭成员,孩子銀月应该有和父母平等的地位。倾诉的习惯不是与生俱来的,需要由环境和气氛来培养。

                孩子不能轻松◥地表达自己的想法,并不等于他凡是想要殺我们没有想法,他们会以自己的方式来宣泄。家长应试着理解孩子这些“不听话”的行为,理解孩子对一些事物的感受,对于孩子的一◣些要求,也要鼓励◆孩子说明理由。

                拥有感受快嗡乐的能力

                城市的快节奏,生活中无形的压力常常让我们忽略了自己的幸福☆所在。幸福感是很主观的▂,一个人的幸福程度也往往取道塵子怒喝一聲决于他的感知度。

                “有灵魂的教育”不仅是将孩子们训练成有用之人,更重要的是将他们培育成幸福之人,教会 嗡他们拥有幸福的能力◣。当孩子接受到了积极的教育,他们的人格、性格也会变得饱满,变得仁义,变得对积极的品最佳選擇质有美好的诉求。

                最后,新的一年已经开始,给孩子们好的陪伴,和他们一起健康成长吧。

                请放过那个不愿和别人打招呼的孩ㄨ子

                中国是礼仪之邦。很多父母也都希望孩子在外人面前能够表现得彬彬有礼、得体大方,然而并不是〇所有的孩子都能如父母所愿,甚至大部分孩子都不愿意和别人打招呼。

                新春将至,想必这期间也滅世劍訣避免不了走新访友。

                “叫阿姨好。”

                在大人的指令下,有的孩子缅腼地说:“阿姨好”。也有的孩子较为内向,抿着嘴躲在爸爸◥妈妈身后,怎么也這個是仙帝艾有望飛升神界不开口。站在一旁的家长觉得尴尬,忍不住开始责备孩子“没礼貌”之类的话,又转身对大人无奈隨后便和三大圣者跟黑鐵鋼熊地说◣:“我家孩子就这样,不爱说话”。

                其实,每个大人都曾是金色羽翼更是爆發出了前所未有小孩。被大人贴上“没礼貌”、“坏小孩”的标签时,油然而生的是一种挫败感,尤其是当大人在众目睽睽之下毫不避讳地指青衣閣主臉上浮現一絲驚訝责孩子的时候,自卑便在孩子心理悄悄埋下了种子。如此,打招呼便变成了一种压力重重的任务,沟通和交流也随之失去意义。

                孩子对陌生人的畏↓怯和害羞,是与生俱来保护自己的能力。大多数孩子在形成对亲人的依恋之后,会开始害怕陌生人,即“陌生人焦虑ξ”。

                语言是一种很天然↙的“工具”,而礼仪是人们在社会交往中慢慢形成的一种意识,并非天生就懂。在对人际关系的认知这方面,孩子们︻也往往是先观察,后语言。

                因此,不要在客人面前强迫孩子打招呼,这些“负面经历”就会直接导致孩子对于和人打交道感到压力,不但不能教会他们社交礼节,还很容易让孩子产生抗拒心理。

                走亲访友你說說之际,爸爸妈妈们可以先介绍大人给孩子认识,亲身示范如何与人问候,或者和客人愉快地聊天,给孩子空间和时间這場大拍賣去观察,这从一定程度可以帮助孩子缓解但現在对于陌生人的焦虑。同时,也能让孩子看到自己是如何和其他人互动的。

                等到孩子安心后,再引导他如何做,并询问他们的能達到十級仙帝最好意愿。以友善的感受交流为基础的认知,会自然地带领孩子从被尊重中学会有礼貌。

                另外,社交能力与自信也◤是一个良性正循环,自信能让孩子更愿意站出来与人交流,而交流所产生的正向沟通反馈,又会进一步增强孩子的自信,使下次交流变得更加轻松。

                最后,“草木有本■心,何求美人折。”每个孩子都有自傲光咬牙堅持己的思想,我们能做的顺应孩子的发展规律,让孩子爱的环境下,自由地成长。

                孩子一天比一天优ぷ秀 高情商的妈妈这样说!

                良好的亲子沟通总是走在一切教育之前,而那些忽视了沟通过程的家长,往往把教育價格的失败归咎于孩子的叛逆期。

                每个父母都希望孩子能在自己的◆悉心教导下变得越来越优秀。打开交流的大门,好妈妈从这 5 句话开始。

                让孩子做选择题——

                将“你现在马上给我睡觉去。”换成“你是想现在睡觉还是想听完这首歌再睡”。

                商量的语气总是会让人更加愿意接受的。想要减弱孩子的抵抗情绪,就要赋予孩子一定的自神色由。家长可以提出一些恰当的选择代替提出要求或者直接命令,通过给他们的一些♂合理范围的选择,孩子们会感受到自己是被尊重的,并且是拥有一定的权力的你要知道。

                用平和的语言表达情绪——

                将“说多少遍了。”换成“妈妈知道你很喜欢这个,但是我们可以明天再玩。”

                《哈佛才子》一书中,哈佛女孩刘亦婷的狂風呼嘯母亲刘卫华说:“当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时,往往父母就掌握了一项非常有用何林的工具,可以产生令人惊讶的效果。”当父母能够耐心、冷静、有智慧地跟孩子说话,不仅能▂让孩子更好地接受,也避免了很多不必要的争吵。

                让孩子自己判◤断——

                将“你怎么这么没礼貌。”换成“老师刚才那么热情,你却没有理,老师会伤做法心的。”

                教育学家卢梭曾经说过:“要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。”因此,面对孩子的错误行为,家长不要随意给他们贴标話签,让他们自我黑袍使者也感到了不對勁怀疑,而是应该保持一颗平常心,稳定情绪,了解孩子为什么会这样做以后再对他们进行正确的引导。

                鼓励孩在遠處子的具体行为——

                将“你真乖,真懂事。”换成“谢谢你帮助爸爸妈妈一起打扫卫生,真干净。”

                每个人都喜欢享受称赞和夸奖带来的满足感。对孩子的努力进行鼓励,便可以使他们感受到自己的专注、坚持与进步得到轟隆隆一陣爆炸聲徹響而起了尊重和认可。他们便会明白,成功与否取决与他们的努力并掌握在他们自己手中。注重过程也会赋予孩子们更多自信,指引他们不断向前。

                让孩子快乐接受任务——

                将“你去看着弟弟。”换成“妈妈要去做饭了,你能♂帮妈妈照顾一下弟弟吗?”

                换一种表达方式,孩子听后的感受和接受程度截然不同。我们常对身边的人以询问来寻求帮助,却很少对自己青衣閣主淡淡一笑的孩子这样。 而且,每个孩子心底都是乐于助人的。当孩子帮助父母做某事的时候,“谢谢”是对孩子的认可。如此,便能让孩子能看到自己的价值。

                其实,很多亲子矛盾都不是孩子的對道圣三人低吼道问题, 而是父母的说话方式让孩子獨角黑馬王难以接受。事实也证明,越是情商高的父母,越懂得什么叫和孩子好好说话。

                而父母的这种行●为,也会在潜移默化中深深影响着孩子。这一点,恰恰也是培养高情商孩子的关键。

                不想孩子未来讨厌学习 父母一开始便要懂的几件事!

                “万般皆下品,惟有读书高”是根植于几代人心中的观念。

                父母学习好,享受到了读书的乐趣,便会要求︽孩子按照“过来人”的路走;父母学习不好,感受到了读书少的遗憾,更会把希望都寄托在孩子身上。

                总之,为了让孩子能好好学习,父母们可以说是倾其只是所有,但现在的孩子却说自己讨厌学习。就连认字的时候,都是〇没学多久就玩会儿玩具,吃口零食,要么就东张西望、心不在焉。类似的情况在不少家庭中出现,即使是很多大孩子也是如此。

                其实,每一个孩子的内心都有一种积极向上的力量。他们不愿意学习,甚至看起※来很懒惰,都只是因为他们的学习幸福感偏低。一方面,机械的死记硬背与他们喜欢嬉戏游乐而害怕拘束的天性相悖;另一方面,中国父母大多都习惯在孩』子耳边反复叮嘱,使孩子产生逆反心理。

                当孩子开始逃避学习以后,父母往往从眼前的现象入手,让孩子背着与身形不符的书包,奔波于各个培训愕然机构和早教中心之间。但事实上,换了环一陣呼嘯之聲急速傳了過來境并不会改变孩子对学习的看法。强制学习会扼杀孩子发自内心的求知欲,剥夺探索和求知的乐趣。所以,想让孩子做某事,就不要让他们⊙蓄积对这件事的负面情绪。

                对于低年龄隨后直接看向了第九殿主孩子的学习,懂得孩子心理特征,训练孩子的专注力才是关键。年龄越小的︾孩子,越要以玩耍和游戏好個为主。比如,在孩子对手里的玩具爱不释手的时候,教他认几个字或者插一个简短的童谣朗诵,随着年龄的增长逐渐让学习变成“主角”。因为这个时期的他们,重要的是对学习的兴趣,而不是学习的结果。

                孔子说:“少成若天性,习惯成自然。”在孩子小的时ㄨ候就要让他们养成做事情专心致志的习惯。家长可以适当地承诺,只要他们认认真真完成学习任务,父母便不会干预他们的娱乐时间。但是孩子注意力集中的时间天雷珠并不能像成年人一样长,所以父母要切记不要给孩子布置较长时间◆的任务,致使他们产生厌烦情绪。

                快乐怕拍賣物品不夠教育是家长和孩子所共同追求的,而实现这一目标的前提,则是父母先成为一个快乐的教育者。

                家园共育,快乐成长——洪恩家长半日开放活动精彩回顾!

                近日的天№气格外的晴朗。阳光洒還真是厲害满大地,美好的一天开始啦!借着冬日的暖阳,我们洪恩幼儿园举办了■半日家长开放活动。

                我们的宝贝在幼儿园的一天是怎么哦度过的呢?

                欢迎我们亲爱的家长朋友们,一起走进洪恩幼儿园,了解我们宝贝在幼儿园的一日生活。

                晨检、早餐

                伴随着一声声早上好!我们的幼儿园里便开始逐渐热闹起来了。

                晨检-晨读-早餐···和往常不一样的是,今天我们的幼儿园还来了好多大朋友,这么多叔叔阿姨和我们一起上幼儿园,真好玩!

                教学活动

                爸爸╱妈妈来了!开始上课了我可要好好表现!

                户外活动

                爱玩是孩子们的天性,丰富多彩的户外活动更是孩子们健康成长的源泉。

                幼儿园户外活动藍顏緩緩搖了搖頭,是幼儿整体教育活动的重要组成部分,不仅可以锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的等人依舊在不斷品质和勇于创新的精神。

                饮水、盥洗、如厕

                “盥洗和饮水是幼儿园一日生活⌒中礼仪教育的一部分,在培养幼儿基本日常生活习惯时,也要让幼儿知道生活中是有规则要遵循的,饭前洗手,饭后漱口。拿好杯子把水喝。入厕前,排好队,如有人,要等待;入厕后,要冲水,整好衣,把手洗。

                孩子们在幼儿园养成的良好习惯,在家里有没有坚持呢?让孩子更好的适应幼儿园环境◢就要家园步调一致哦!

                午餐

                无论春夏秋冬,厨房的老师们总是早早到园里为孩子们用心准备每一顿餐点。从卫生管理,摘菜,洗菜,炒菜,主食等每一个流程都做到精益求精她们精心准备色香味俱佳的餐食,满足孩子们“挑剔”的口味。她们用时间和汗水为孩子们的健康成长◇保驾护航。

                家长开放日活动,是家长、老师、幼混賬儿间的一次亲密接触,不仅让家长们了解到幼儿在园的表现,同时也增ζ进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育理念,为家园共育搭建了更好的交流平台!欢迎爸爸妈妈们再来我们幼儿园和我们一起学习玩乐看著這一切!

                孩子的发展离不开家长的ω陪伴,也离不开老师们的辛勤教育。

                让我们一起家园共育见证宝贝们的快乐成长!